دلایل بدخطی کودکان و دانش آموزان و مقابله آسان با آنها!
![](https://baldline.com/wp-content/uploads/2020/03/دستخط-کودکان.jpg)
دستخط یکی از مهارت هایی است که از اولین روزهای شروع مدرسه تا وداع گفتن این دار فانی همه را با خود درگیر می کند. داشتن یک دستخط خوب بهتر است که از همان روزهای نخستین مدرسه مورد توجه قرار بگیرد چرا که کودک امروز ما قرار است سالهای سال بنویسد که اگر دستخط خوبی داشته باشد از نوشته خود لذت می برد ولی اگر دستخط خوبی نداشته باشد چه بسا اذیت هم بشود. در این مقاله قصد داریم در مورد نکاتی پیرامون دلایل بد خطی کودکان با شما صحبت کنیم.
دلایل بدخطی کودکان و دانش آموزان و مقابله با آنها!
با مطالعه موارد زیر ذهنیت شما نسبت به بدخطی کودکان به طور کلی عوض خواهد شد!
1-کودکان خردسال تجربه اول نوشتاری خود را دارند.
علت اول کاملا به نفع کودکان است. کودک 7 یا 8 ساله اولین تجربه های نوشتاری خود را سپری می کند یا به عبارتی دیگر تازه با خط و نوشتن و طرز نگهداشتن مداد در دست آشنا می شود. ذهن او کلماتی را که در کتاب می بیند تجزیه و تحلیل می کند. یواش یواش دیوارنویسی ها و یا تبلیغات سطح شهر را سعی می کند بخواند و ذهن درگیر دیدن انواع و اقسام خط ها و فونت ها در جاهای مختلف است و این دیدن های پیاپی و مکرر است که دستخط کودک ما را شکل می دهد . باید به او زمان داد و مرحله ی اول روی خوانایی خط او توجه کرد نه زیبایی. باید با او به گونه ای رفتار کرد که از خط و زیبانویسی زده نشود، چون تجربه اول او است و نمی توان انتظارات ماورایی از او داشت.
2-عجله کردن همراه با استرس و تاثیر آن در بدخطی کودکان
کودکی را فرض کنید که عاشق یک بازی کامپیوتری شده و چند صفحه مشق هم به عنوان تکالیف مدرسه روی دوش او سنگینی می کند. خوب! شکی نیست که او مشق هایش را خواهد نوشت و باید هم اینطور باشد اما مدام به فکر آن بازی خواهد بود و تمام سعی خود را خواهد کرد که مشق هایش را سرسری بنویسد و به سراغ بازی برود. طبیعی است که استرس روی خط او اثر بدی می گذارد و چه بسا اگر این روند به طور دراز مدت ادامه داشته باشد آسیب جدی به دستخط کودک بر جای بگذارد.
3- آیا تکالیف زیاد در شکل گیری دست خط کودکان تاثیر دارد؟
گاها دیده می شود که تکالیفی که به کودکان داده می شود زیاد است که در این صورت این علت (تکالیف زیاد) به علت قبلی پیوند می خورد؛ یعنی باعث می شود که کودک یا دانش آموز در نوشتن تکالیف عجله کند و فقط تمام سعی خود را در تمام کردن تکالیفش داشته باشد و به زیبانویسی اصلا نتواند توجهی بکند. ممکن است در این مواقع نخواسته چند تا نقطه یا حروفی مانند”و- با – به – را و …” را هم از قلم بیندازد. اما واقعیت این است که دبیران با دانش آموزان خصومت ندارند و در 90 درصد مواقع تکایف ارائه شده اصلا هم زیاد نیست. خوب! پس اینجا چه اتفاقی می افتد؟ دانش آموز بعد از رسیدن از مدرسه تا زمانی که بخوابد 7 یا هشت ساعت فرصت دارد که اگر بخواهد تکالیفش را در این بازه زمانی انجام بدهد، مثل آب خوردن همه را تمام می کند و کلی هم زمان اضافه می تواند در اختیار داشته باشد. اما دیده می شود که عده ای از آنها تکالیفشان را تا مثلا نیم ساعت قبل خواب نگه میدارند که در این صورت حق با آنهاست. بله، سی یا چهل دقیقه کفاف این همه تکلیف را نمی دهد.
4-حساس نبودن معلم نسبت به دستخط دانش آموزانش
اگر متولد دهه شصت یا اوایل دهه هفتاد هستید حتما به یاد می آورید که سر بد خطی از طرف معلم جانتان کتک خورده باشید و یا در جاهایی از نمره املا و یا سایر دروس سر این موضوع نمره از دست داده باشید. نمیگویم این روزها برای ناخوانابودن دستخط، دانش آموزان نمره از دست نمیدن؛ بلکه قدیم الایام برای خود اصولی داشت. برای من که متولد 74 هستم اتفاق افتاده که معلم سر کوچک نوشتن حرف “ب” چندین بار نمره کم کرده یا جاهایی که میشد یک کمی به خودش زحمت بدهد و بتواند خط من بچه دبستانی را بخواند، اما به دلیل اینکه می خواستند ما دانش آموزان خوش خط تر بنویسیم هر از گاهی نمره کسر می کردند. اما الآن قضیه فرق می کند. حساس نبودن را به همه معلمان عزیز برچسب نمی زنیم، با اینکه عده ای دیگر متاسفانه دستخط شاگردانشان برایشان مهم نیست که آنها هم دلایل خودشان را دارند که دلایلشان محترم و زیباست.
5-بد خطی والدین و بد خطی کودکان
کودکانمان الگوبرداری می کنند. وقتی می بینند والدینشان دستخط خوبی ندارند روی نوشتن آنها هم تاثیر می گذارد. در مقاله 3 مرحله یادگیری سریع دستخط جدید درباره تاثیر دیدن یا همان تجسم ذهنی توضیح داده ام. کودک وقتی دستخطی را می بیند مغز او سریع آن دستخط را پردازش و تجزیه و تحلیل می کند و می خواهد مثل آن بنویسد. اگر دستخط والدین او خوب نباشد دیدن دستخط آنها می تواند به طور ناخواسته بر روی دستخط کودک تاثیر منفی بگذارد. اگر او ببیند که پدرش مثلا خط زمینه را رعایت نمی کند او هم به خط زمینه اهمیت نخواهد داد یا اگر ببیند والدینش موقع نوشتن بین کلمات فاصله نمی گذراند، طبیعتا او هم توجهی به فاصله گذاشتن نخواهد داشت. کودکان الگوبردارهای فوق العاده ای هستند پس در الگوبودنمان دقت داشته باشیم.
مقاله پیشنهادی ما به شما: چگونه خوش خط باشیم؟
6-ظهور ابزارهای تایپ دستی و پیشرفت های تایپ صوتی
در هر خانه ای اگر کامپیوتر هم نباشد یک لپ تاپ پیدا می شود اگر آن هم نباشد صد در صد چند تا گوشی هوشمند به چشم می خورد. کودکان امروز خیلی باهوش هستند و به محض اینکه با حروف الفبا آشنا شدند و چند تا کلمه و جمله نوشتند یواش یواش می توانند با گوشی موبایل و یا حتی صفحه کلید کامپیوتر تایپ کنند و به مرور سرعت تایپشان هم افزایش پیدا می کند. ظهور ابزارهای تایپ احساس نیاز به نوشتن دستی را شاید کاهش داده باشد اما دلیل بر این نمی شود که ما دیگر از ابزارهای نوشتاری روزمره ائم از مداد و خودکار یا خودنویس استفاده نخواهیم کرد. پیشرفت هایی هم که در زمینه تایپ صوتی رفته رفته خود را نشان می دهد حائز اهمیت است. از نمونه های آن می توان به voice to text و speechnotes و google keyboard و dictation pro و برنامه ها و امکانات از این دست اشاره کرد. کودک یا دانش آموز اینها را می بیند و با آنها بزرگ می شود. در نتیجه آن شاید به دستخط خود کم توجهی کند اما بی توجهی نمیکند؛ چون هر سه این موارد یعنی ، نوشتن با خودکار و مداد و … و تایپ دستی و صوتی جایگاه خود را دارند. چه بسا فردا از بازار برنامه ای روی گوشی خود نصب کردیم که تفکراتمان را در قالب ویدیو بر روی صفحه نمایشگر گوشی نشان داد. بخواهیم یا نخواهیم تکنولوژی پیشرفت می کند و هرچیزی که متولد می شود برای خود جایگاهی پیدا می کند.
مقاله پیشنهادی: چرا باید از خودنویس استفاده کنیم؟ 5 دلیل مهم
7-آموزش های اشتباه
گاها دیده می شود که والدین کودکانشان را به آموزشگاه های هنری می برند و در کلاس خط ثبت نام می کنند. مدرس یا نا آگاهانه و یا به دلایل اقتصادی آموزش خط نستعلیق را پیشنهاد می دهد. شکی نیست خط نستعلیق زیباترین خط است اما کودک 7 یا 8 ساله با قواعد آن به سختی می تواند کنار بیاید(مگر اینکه بخواهید کودکتان در آینده خوشنویس حرفه ای شود که آن هم مستلزم چندین و چند سال کلاس رفتن و تمرین روزانه است). و به دلیل زیاد بودن تمرینات و تعداد جلسات شاید به گونه ای از خط زده بشوند که تجربه ای که قرار بود شیرین باشد از آن به تلخی و ناکامی یاد شود. بهترین خط برای یادگیری کودکان و دانش آموزان همان دستخط نسخ می باشد که هم می تواند آن را در مقایسه با نستعلیق زودتر یاد بگیرد و هم می تواند خواناتر و زیباتر بنویسد.
دلایلی را که پیرامون علل بد خطی کودکان در این مقاله منتشر کردم صرفا دیده ها، شنیده ها، تجربیات و تفکرات شخصی من می باشد. البته این تمام ماجرا نیست و منتظرم شما هم با مطالبی که در این باره می دانید مرا آگاه تر بکنیدو در نوشتن قسمت دوم این مقاله به من با تجربیاتتان کمک کنید.
![](https://baldline.com/wp-content/uploads/2018/11/avatar-150x150.jpg)
درباره رضا بصیر
بنیان گذار بالدلاین - کارشناس مترجمی زبان انگلیسی – متولد 1374 در تبریز – عاشق هنر- دارنده گواهی IWS خوشنویسی
نوشته های بیشتر از رضا بصیرمطالب زیر را حتما بخوانید
-
فونت دست نویس ؛ از زیباترین فونتهای فارسی که با خودکار هم می نویسیم
4.93k بازدید
-
خوشنویسان موفق و 5 عادت بسیار تاثیر گذار در موفقیت آنها
1.47k بازدید
-
فونت هما ، نمونه متن های زیبا با خودکار و ابزارهای نوشتاری روزمره
7.06k بازدید
-
بهترین روش برای داشتن یک دستخط زیبا کدام است؟ خیلی مهمه!
6.18k بازدید
-
خوشنویسی انگلیسی با خودکار بیک
1.53k بازدید
-
مخفی ترین ابزارهای خوشنویسی با خودکار را 100 درصد بهتر بشناسید.
17.4k بازدید
دیدگاهتان را بنویسید